為進一步加強“三支一扶”大學生管理，充分發揮“三支一扶”大學生在發展農業、致富農民、建設新農村中的作用，膠南市人事局立足人事編制工作職能，開拓創新，多措并舉，積極探索“三支一扶”大學生管理培養新途徑。
一是積極探索教育交流新模式。根據“三支一扶”大學生的知識結構和交流習慣，積極探索網上教育新途徑，依托膠南市人事人才信息網，開辟“三支一扶”大學生管理專欄，創建了“三支一扶”大學生學習交流網絡平臺。積極開展分散教育和跟蹤教育，采取分組座談、電話聯系等方式靈活開展活動，及時了解“三支一扶”大學生的思想動態。
二是建立健全“三支一扶”大學生管理長效機制。加強檔案管理，將200名“三支一扶”大學生全部納入后備人才信息庫，實現了科學化、動態化管理。完善派遣管理制度，由市人才交流服務中心派遣機構全權負責相關事宜，提高了管理的靈活性和規范性。加強跟蹤管理，完善定期聯系制度，充分發揮聯系卡的作用，加強交流聯系。
三是扎實做好教育培訓工作。依托市委黨校和市人才中心培訓基地，共開展了5期崗前培訓班和素質提高培訓班，不斷提高“三支一扶”大學生履行崗位職責的能力。全面推行導師制，建立“1對1”傳幫帶機制，嚴格落實責任，為每位“三支一扶”大學生選聘1名工作經驗豐富、理論水平較高、作風扎實的機關干部或村兩委成員為導師，全面提高“三支一扶”大學生的農村工作能力。
四是進一步完善監督考核制度。加大監督檢查力度，采取定期和不定期學生匯報、與用人單位座談、到實地調研等方式，及時了解學生履行服務協議情況和用人單位履行管理服務職責情況。完善定期考核、自我考核、組織考核、實績考核制度，探索每月電話報告、季度書面報告、年度總結報告的考核機制，現已完成對106名“三支一扶”大學生的年度考核備案，為下階段工作提供了依據。 |
